武汉学院从强基固本走向提高质量，根本在于提高教师的教育教学水平和能力。304永利集团官网入口的师资力量主要以青年教师为主，因此，提升青年教师的教学能力是实现这种转变的根本路径。为深入推进教育思想大讨论，加强青年教师队伍建设，进一步深化教育教学改革，进一步提高教育教学水平和人才培养质量，304永利集团官网入口于5月22日下午在2号学院楼254教室召开了青年教师教学能力提升研讨会。陈金平院长主持研讨会，全院教学督导、系部主任、副教授以上职称骨干教师参加研讨会；研讨会以观摩、学习、交流、讨论第十五届“外教社杯”全国高校外语大赛和第九届青年教师教学竞赛学院初赛的形式进行，参加比赛的选手分别进行了说课和授课演示，全院专任教师参加了观摩学习。
研讨会观摩现场
在研讨会伊始，陈金平介绍了深入推进教育思想大讨论的重要意义和召开本次研讨会的具体步骤，并分析了304永利集团官网入口目前的师资队伍现状和以赛促教、提高教师教学能力的基本想法。自去年以来，304永利集团官网入口先后涌现了王壹涵和吴雪等优秀学生，且2024年届毕业生的考研率达到历史新高7.84%，这充分表明304永利集团官网入口的人才培养质量走在全校的前列。下一步，如何进一步提高304永利集团官网入口的人才培养质量，关键在于提高教师的教学能力。而304永利集团官网入口的师资队伍，主力军是青年教师。所以，提高青年教师的教学能力就成为当前304永利集团官网入口的重要任务。以赛促教、观摩学习，是青年教师提高教学能力的重要途径。
随后，文声芳副院长组织举行了两类比赛，一是第十五届外教社杯全国高校外语大赛，参赛教师为蔡喆、周松、陈雪、王理；二是第九届青年教师教学竞赛，参赛教师为陈默。本次比赛的评委团队由院长陈金平教授、督导马云霞教授、教学副院长文声芳、商务英语系主任蓝建青、英语系主任谢承凤组成，全院专任教师进行现场观摩学习。
比赛以课堂教学为主，在现场讲课环节，参赛教师严格遵循教学要求，有机融合知识目标、能力目标以及素质目标，用20分钟进行现场授课展示，灵活运用现实案例，融入人文关怀、辩证主义等课程思政元素，深入浅出地讲解课程内容，展现出扎实的教学基本功、独特的教学风格和创新的教学理念。
蔡喆老师授课
公共外语课部蔡喆老师讲授的《新编日语》，选取第七课中的形容词与形容动词的变形及活用和接续助词「が」的转折以及轻微对比逻辑用法。授课过程以师生问答的形式展开，以单元主题“北京オリンピック”为思政切入点，在形容词及形容动词活用变化的过程中描写标志性奥运事件以及中国近年来在高铁上的巨大成就，让学生在习得活用基础之上，通过实例认知民族自信，达成立德树人的思政目标。
周松老师授课
英语系周松老师的讲授课程是《英语视听说（1）》，主题为《Youth and Age》，通过小朋友与老人的对话，讨论年轻人和老年人的不同，了解不同视角下对于对方的看法，相互理解，相互关爱。课程依托BOPPPS教学模式，该模式由课程导入－学习目标－前测－参与式学习－后测－总结六部分组成，各模块围绕一个核心主题展开，通过丰富的视听材料和实践活动，线上线下融合，依托WELearn平台，以教育目标为导向，以学生为中心，强调教学互动与反馈，使学生能够更加积极地参与到学习中来，课前课后不断夯实学生的基础，提高学习效果，从而提高学生的英语综合运用能力。
王理老师授课
英语系王理老师主要围绕词的翻译展开，介绍了词义的两个层次：指称意义和隐含意义，让学生全面了解词义的构成。通过案例对比，引导学生总结了汉英词义的三种关系：词义相符、词义相异、词义空缺，让学生认识到语言与文化的深层联系。理论与实践结合，通过提问和讨论，引导学生根据不同的词义关系，总结出词汇翻译的方法和技巧。
陈默老师授课
公共外语课部陈默老师选取了《大学英语B(4)》中第三单元进行讲解。她首先回顾了文章的分段大意，随后用名人采访片段引入如何提建议这个话题，接着通过分组讨论的形式引导学生分析文章第二部分写四个建议时使用的写作方式，然后将课文内容迁移至寻找对应中文；最后，通过给学生布置了一篇作文——给三年前的自己三个建议，引导他们思考人生。
评委与参赛教师
评委们严谨认真，本着“公平、公正、公开”的原则，根据参赛选手的教学内容、教学方法、表达能力和教学效果等方面的展现，从理念与目标、教学内容、过程与方法、创新融合、课程思政等方面进行了点评，与参赛教师进行了交流，并提出了建设性建议。
最后，陈金平进行了总结。他指出，通过这次教育思想大讨论和几位教师的授课，全院教师对于通过磨课和竞赛提高自身教学水平与能力的重要性的认识更加深刻，学院将充分利用教师讲课比赛的良好契机，为教师们搭建一个相互学习、交流和促进的平台，实现以赛促教、以赛促学、以赛促研，切实提升青年教师的教学能力和水平，着力打造一支教学能力精湛、教学热情饱满的高素质青年教师队伍，以进一步提高304永利集团官网入口的人才培养质量。他希望学院的教师们持之以恒地追求卓越，为304永利集团官网入口在提高质量的新阶段作出自己的贡献。
